دور أعوان المخابر في تفعيل الأعمال التطبيقية

 1-المقدمة
 2- مهام العون المخبري
 3- قواعد عمل العون المخبري
 4- تعريف المخبر
 5 – أهمية عمل العون المخبري
 6- أهمية الجرد و طرقه
 1- المقدمة
يعتبر المخبر من أهم مرافق المؤسسة التربوية لما له من دور كبير في العملية التربوية و تدريس العلوم ، فهو القلب النابض في تدريس العلوم في مراحل التعليم المختلفة لذا فقد أولته خطة التطوير التربوي أهمية كبرى و اعتبرته إحدى الركائز الضرورية لتطبيق المنهاج المدرسي و يتمثل في دور المخبر من خلال ارتباطه ارتباطا عضويا بالمواد الدراسية العلمية التي يفترض أن تكون مصحوبة بالنشاطات العلمية المخبرية من جهة و تحقيق أهداف تدريس العلوم من جهة أخرى .
لذا فان المخبر يحقق أغراض و فوائد كثيرة في تدريس العلوم من هنا انه يتيح للطالب فرص التعلم عن طريق العمل كما أنه يساهم في إكساب التلميذ المهارات العلمية و العملية المناسبة إضافة إلى أنه يساهم في تشكيل الاتجاهات و الميول العلمية و تنميتها لدى التلميذ كما انه يتيح للتلميذ فرص التعلم الذاتي .
و العمل المخبري كغيره من الأعمال يحتاج إلى إدارة جيدة لإنجاح عملية التطبيق و التجريب العملي و تسهيل عمل المدرس في إيصال المعلومة بطرق سليمة للتلاميذ لذا فلا بد من الاهتمام بالتخطيط الجيد للعمل المخبري.
 4- تعريف المخبر
المخبر مكان لتخزين و عرض الأجهزة و الوسائل العلمية المختلفة و المواد الكيميائية و هو مكان لإجراء التجارب العلمية المتنوعة ، و من مميزات أن يكون واسعا من حيث المساحة ، جيد التهوية ، يحتوي على قنوات الماء و الكهرباء الموصولة بالشكل الجيد مرفق بوسائل الوقاية من الحريق و مزود بعلبة صيدلية . و من الأفضل أن يكون المخبر مخصصا الى حجرات مختلفة:
* حجرة لمادة العلوم الطبيعية
*حجرة لمادة العلوم الفيزيائية
*حجرة لمادة الكيمياء
 2 - مهام المخبري
حسب ما نص عليه
مرسوم تنفيذي رقم 12-240 مؤرخ في 08 رجب عام 1433الموافق 29 مايو سنة 2012 يعدل و يتمم المرسوم التنفيذي رقم 08 – 315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429 الموافق 11 أكتوبر سنة 2008 و المتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية .
1- المساعدون التقنيون للمخابر
 المادة 107 (مكرر1)
 - استعمال العتاد و المواد اللازمة لعملالمخبر
 - القيام بمهام الصيانة الاعتيادية للعتاد
- القيام بالأعمال المتعددة المتصلة بحاجياتالمصلحة
 2- الأعوان التقنيون للمخابر
المادة107(مكرر5)
 -تنفيذ عمليات متسلسلة على أجهزة بسيطة و تحضير المواضيع التجريبية
 -القيام بعمليات الصيانة الاعتيادية للعتاد و التجهيزات الموضوعة تحت تصرفهم
 3- المعاونون التقنيون للمخابر
المادة 107(مكرر9)
- القيام بعمليات القياس على ضوء التوجيهاتالمفصلة من السلطة السلمية
- ضمان، زيادة على المهام المسندة للأعوان التقنيين للمخابر في مجال الصيانة تأطير المستخدمين الموضوعين تحت سلطتهم
 4- الملحقون بالمخبر
 5 - الملحقين الرئيسيين بالمخبر

المادة 110
 - زيادة على المهام الموكلة للملحقين بالمخابر يكلف الملحقون الرئيسيون بالمخابر بمساعدة الأساتذة في:
 - تنفيذ الأعمال التطبيقية و المشاركة في:
 - تركيب التجهيزات العلمية و التكنولوجية و تجريبها و كذا فيالتكوين التحضيري و التطبيقي للملحقين بالمخابر
 3- قواعد عمل العون المخبري
 من مهام و واجبات العون المخبري وعلى ضوء النصوص المذكورة سابقا :
 إعداد الخطط اللازمة للعمل في المخبر و تفعيلها .
 التنسيق مع الإدارة (الناظر ) لمعرفة المواد الناقصة و الأجهزة اللازمة للعمل من أجل جلبها للمخبر
 تهيئة غرفة المخبر بما يكفل الاستفادة منها كغرفة تعليمية تتميز بالنظافة
 حفظ المواد الكيميائية بوضعها في الخزانات الآمنة الخاصة بها مع تصنيفها ووضع بطاقة تعريف عليها
 تجهيز مخبر التجارب العلمية حسب طلب أستاذ المادة، وتهيئة الأدوات و المواد اللازمة .
 تنظيم و ترتيب محتويات المخبر ، و مقتنياته و تصنيفها بطريقة يسهل استخدامها .
 حفظ أدوات المخبر في الخزانات الخاصة بها
 استعمال وسائل السلامة الشخصية المناسبة عند اعداد التجارب
 قفل المخبر بعد خروج الاستاذ و التلاميذ
 5- أهمية عمل العون المخبري
 يعتبر العون المخبري الساعد الأيمن للأستاذ في أعماله التطبيقية ، و نجاح هذه الأعمال يتوقف إلى حد كبير إلى ما يقوم به من تحضير مسبق للمواد الخاصة بهذا العمل التطبيقي و بفضله يتم أمن التجهيزات المخبرية المختلفة ، فعمله مكمل للأستاذ ، و يتمثل في :
المحافظة على الأجهزة و صيانتها
 يجب على العون المخبري ان يراقب المخزون و يصلح ما يمكن تصليحه من الأجهزة العاطلة وصنع ما يمكن صنعه من الأجهزة البسيطة لمساعدة الأساتذة و المحافظة على الأدوات كمراقبة المجاهر الضوئية و العدسات و مسح أدوات التشريح و تصليح و مراقبة الأجهزة المطلوبة من قبل الأساتذة و التأكد من سلامتها و تكون جاهزة للاستعمال
 التموين
 يمكن للعون المخبري توفير بعض من العينات كالصخور و الحفريات و النباتات و عينات من التربة و تحفظ هذه العينات داخل خزائن خاصة و يجب جممعها و ترتيبها و تصنيفها و تكون في مكان مغلق و قريبة من قاعات العلوم الطبيعية .و أن يراقب ماجممعه من هذه العينات و ذلك حفاظا عليها من التآكل و الفساد و الغبار .
 الأعمال اليومية
 لمساعدة اعوان المخابر للقيام باعمالهم اليومية داخل المخبر هذه بعض التوضيحات الدقيقة :
 تحضير الأدوات المطلوبة من طرف الاستاذ
 يجب أن يكون لدى العون المخبري كراس خاص بالأعمال التطبيقية اليومية للأساتذة أو أوراق يستعملها لنفس الغرض و قد تحتاج بعض التحضيرات إلى تراكيب تجريبية يجب يجب على العون المخبري أن يحضرها قبل بداية الدرس فلا يتركها للحظات الأخيرة و يحظر ، و في حالة تعدد التجارب يجب أن تقدم بصورة منظمة و يجب الانتباه إلى عدم اختلاط الأجهزة او المواد و وضع الأجهزة المطلوبة على طاولة الأستاذ ، كما يجب على العون المخبري أن يكون قريبا أثناء الحصص التطبيقية من أجل تلبية طلبات الأساتذة
 المراقبة
 على العون المخبري أن يراقب جيدا الأجهزة التي أستعملها التلاميذ (الحالة و العدد) و التأكد من سلامتها كما يجب عليه أن ينظف و يرتب هذه الأدوات بقدر المستطاع ، و يجب المحافظة على بعض تجارب التي يريد الأستاذ الاحتفاظ بها لأعمال تطبيقية أخرى.
 6- أهمية الجرد و طرقه
 حتى يكون عمل المخبري دقيق و ذا اهمية اكبر ، يجب ان يكون منظما بطرق علمية تفيد في عملية الاحصاء و الفرز ، و عليه فيجب جرد الوسائل و الادوات و المواد الكيميائية بشكل شامل لكل مايحتويه المخبر ، و يدون ذلك بشكل قوائم محددة و مضبوطة بشفرات معينة .
 6-1 سجل الجرد العام
وهو سجل تدون فيه كل الأجهزة و الوسائل المخبرية المدونة بسجل الجرد العام عند المقتصد(الاشياء التي لا تستهلك بمجرد الاستعمال الأول ) و يقسم الى عدة خانات
 ملاحظات  رقم الجرد  العدد  اسم الجهاز  الرقم
 C4-12  232 221  12  مجهر ضوئي  01
 C1-08  333 340  08  علبة مقاومة  02
 C4-02  341 343  02  عارض الشفافيات  03
 C2-01  344  01  خلاط مغناطيسي  04
 سجل الجرد العام
بالإضافة إلى أجراء الجرد في البطاقات الخاصة بتجهيزات المخبر ذات اللون الأحمر يتم التسجيل بطريقة مضبوطة و بشفرات معينة ، و عملية الحصر تكون على الطريقة التالية يرفق بكل وحدة من الوحدات الأجهزة حسب المواد و مرقمة
(أجهزة الفيزياء :C 1) (أجهزة الكيمياء : C 2) (أجهزة العلوم /ط :C4)
و توضع علامة الشفرة على الجهاز أو الأداة ، بشكل لا تتعرض فيه هذه الشفرة الى المحو
 6-2 سجل الجرد الدائم
 من اجل ضبط عدد الأجهزة و الوسائل و المواد المخبرية و متابعنهايستحسن أنم يتوفر عند العون المخبري سجل الجرد الدائم و يشمل الوسائل التي بقيمة شـرائـهـا دون 500 د ج أو إسـتـهـلاكـهـا بـمـجـرد الاستعمال الأول . وهو مقسم الى عدة اقسام
 قسم خاص بالوسائل البسيطة لمادتي العلوم و الفيزياء
ملاحظات المادة ثمنها مصدرها عددها اسم الوسيلة الرقم
/ فيزياء / تجهيز 06 الموشور 01
/ كيمياء 160.00 د ج اقتناء 10 PHورق 02
/ علوم/ ط 420.00 د ج اقتناء 12 لوحات بيداغوجية 03
 قسم خاص بالأدوات الزجاجية
ملاحظات العدد الصالح العدد التالف العدد الكلي نوعها اسم الزجاجية الرقم
/ 13 03 16 Pyrex مخبار 250 ml 01
/ 14 01 15 Symax دورق 500 ml 02
/ 18 00 18 Approx بيشر 100 ml 03
/ 10 02 12 عادي سحاحة 25 ml 04
/ 04 06 10 Pyrex ماصة 10 ml 05

 عبارة على أنواع الزجاجيات و الكمية الموجودة و أنواعها بمختلف مواصفاتها و إعدادها مع تسجيل الملاحظات الخاصة بها فيما يتعلق بنوع الزجاج
 قسم خاص بالمواد الكيميائية
ملاحظات الكمية في نهاية السنة الكمية في بداية السنة صيغتها شكلها المادة
مسحوق النحاس النحاس
كبريتات النحاس
حمض الازوت الاحماض
حمض الخل
 و يتم تدوينها بالنحو التالي :
 نعنون كل صفحة من السجل باسم المادة و نذكر اسم مكبات هذه المادة الموجودة بالمخبر من أملاح و اكاسيد و احماض و سوائل ، و كتابة الصيغة الكيمياءية ثم الكمية الموجودة مع بداية كل سنة دراسية
 ملاحظة : كما يستعمل بطاقات المخزون
 سجل الأعمال التطبيقية الخاص بالأساتذة
و يكون على الشكل التالي :
ملاحظات إمضاء المخبري إمضاء الأستاذ الأدوات المطلوبة الدرس العملي القسم تاريخ الانجاز تاريخ الطلب اسم الأستاذ

 الوثائق الأخرى المتداولة
 التقرير اليومي للمخبر
 طلب الأجهزة و الوسائل التعليمية
 تقرير خاص بالإشعار عن عطب أصاب جهاز ما
 بطاقة المخزون
 بطاقة الجرد العام
الخاتمة

مما سبق يمكن القول أن دور العون المخبري في المؤسسة التربوية دور محوري لا يمكن الاستغناء عنه بأي شكل من الأشكال.
وأن نجاح التحصيل الدراسي خاصة في المواد العلمية التجريبية تعكس دوره ومدى تعاطيه مع مهامه بجدية وإخلاص .
من هنا وجب عليه التفاني في العمل بكل جدية و إخلاص و حذر حفاظا على صحته و صحة من حوله.
كما نوصي بالاحتكاك بمن لديهم الخبرة والتجربة حتى نصل إلى الجودة المرجوة .

» ائمة الأعمال التطبيقية - الملتقى الوطني أيام 10 - 11 - 12 نوفمبر 2013